Trochę kultury :) Londyn 2016

Bo lekcja języka angielskiego to nie tylko słówka i gramatyka...

Pobyt naszych nauczycielek w Londynie zaowocował nie tylko nauką nowoczesnych metod nauczania języka obcego oraz motywowania uczniów do pracy...

Stanowił też świetną okazję do zwiedzenia stolicy Anglii, zobaczenia znanych zabytków  i miejsc takich jak: Tower of London, London Bridge, Big Ben, Parlament, Opactwo Westminster, London Eye.

Doświadczenia zdobyte podczas pobytu w stolicy Wielkiej Brytanii pozwoliły na wyciągnięcie wniosków jak Brytyjczycy żyją na co dzień, odwiedzenia znanych parków takich jak Hyde Park czy sklepów np Harrods. Wspaniała przygoda, międzynarodowe towarzystwo :) :) :)
A do tego wszystkiego iście królewska kultura oraz maniery godne każdego Brytyjczyka.

Nasi nauczyciele zostali również wtajemniczeni, jak przekazywać treści programowe z nauczania języka angielskiego tym uczniom, dla których ta dziedzina  wciąż stanowi zagadkę nie do rozwiązania. Wsparcia w tym zakresie szukali u samego Sherlock'a Holmes'a :)

Gdyby, pomimo to, znaleźli się jeszcze w naszej szkole uczniowie, dla których nauka języka angielskiego to "czarna magia"- pamiętajcie! I na to znaleźliśmy rozwiązanie :)  Tajemnicze zaklęcia, jak w szybki, skuteczny i magiczny sposób nauczać  nawet najbardziej opornych, pobieraliśmy w najlepszym, brytyjskim Hogwarcie :)

Dlaczego tak ważne było poznanie życia Londyńczyków oraz kultury Brytyjskiej? Bo choć element kulturowy jest wykorzystywany niemalże na każdej lekcji języka angielskiego, to doświadczenie go na własnej skórze, zaowocuje w przyszłości lekcjami wzbogaconymi o ciekawe zdjęcia Wielkiej Brytanii, rzeczywiste anegdoty o życiu i zwyczajach Brytyjczyków, czy ciekawymi dyskusjami o angielskiej kulturze i etykiecie.
A przecież powszechnie wiadomo - lepiej wiedzieć o czym się dyskutuje :)

Walizka pełna pomysłów - kurs "Effective classroom practice"

Pomysł 1:

Ułóż wersy znanej piosenki w języku angielskim w odpowiedniej kolejności (melodię i słowa piosenki można puścić w tle). Ćwiczenie jest grupowe, która grupa pierwsza ułoży wersy wygrywa 👍

Pomysł 2: 

Ćwiczenia, dzięki którym można rozwijać u uczniów kreatywne pisanie i mówienie tzn. napisanie wymyślonej przez siebie nietypowej oferty wakacyjnej i zachęcenie innych do skorzystania właśnie z tej oferty (ćw. w grupach). 📛📷🌴☀

Pomysł 3:

Ćwiczenia na utrwalenie gramatyki, tzw. spódniczki (gap filling). Ćwiczenia polegają na wpisaniu w luki odpowiedniej formy czasownika. Kto zerwie wszystkie karteczki ze spódniczki i wypełni poprawnie luki wygrywa (ćwiczenie w parach). 👗

Pomysł 4:

Każda grupa dostaje tekst do przeczytania. Na korytarzu znajduje się po jednej kartce z pytaniami dla każdej grupy. Można przydzielić każdej grupie kartkę w innym kolorze. Pytania są wydrukowane tak, aby można je było urywać pojedynczo z kartki. Po przeczytaniu tekstu jeden przedstawiciel z każdej grupy wybiega na korytarz, zrywa pytanie ze swojej kartki i przynosi je do swojej grupy, która szuka w tekście odpowiedzi, zapisuje je na kartce z pytaniem. Biegacz przynosi kartkę do nauczyciela, który sprawdza odpowiedź. Jeśli jest prawidłowa uczeń biegnie po następne pytanie. Grupa, która pierwsza dobrze odpowie na wszystkie pytania wygrywa. ⏰📓

Pozdrowienia z Londynu! Projekt Erasmus+

Kurs: "Effective classroom practice" 

Greetings from London! - Pozdrowienia z Londynu!

W sierpniu 2016 roku trzy nauczycielki języka angielskiego: Pani Grażyna Berda, Pani Aldona Droździoł oraz Pani Marzena Żydek uczestniczyła w kursie w ramach projektu Erasmus + :

"Profesjonalizm nauczyciela gwarancją sukcesu uczniów." Dwutygodniowe szkolenia obejmowały różnorodne zagadnienia m.in.: wykorzystywania internetu do nauki języka angielskiego, planowania lekcji, wykorzystania metod aktywizujących do pracy w grupach i w parach, czy też ćwiczeń aktywizujących do wykorzystania w słuchaniu ze zrozumieniem. 

Przekazane podczas kursu metody obejmowały również zagadnienia związane z kreatywnym pisaniem i mówieniem, utrwalania gramatyki czy poprawiania błędów.

Zajęcia były prowadzone metodą ćwiczeniową, a dzięki zróżnicowaniu narodowościowym grupy, możliwa była wymiana doświadczeń i problemów z nauczycielami z Turcji, Niemiec, Austrii, Liechtensteinu, Rosji, Hiszpanii. Ponadto udział w zajęciach warsztatowych oraz wymiana doświadczeń międzynarodowych pozwoliły nauczycielkom, uczestniczącym w kursie, zdobyć wiedzę praktyczną na temat: jak motywować i rozwijać uczniów, jak przygotowywać autentyczne materiały dla różnych grup uczniów, jak uczyć języka angielskiego wykorzystując literaturę :) 

Wszystkie doświadczenia oraz informacje, które podczas kursu w Londynie zdobyły nasze wspaniałe anglistki, miały za zadanie uatrakcyjnić lekcję języka angielskiego tak, by była ona dla uczniów prawdziwym, edukacyjnym wyzwaniem :) 

Nie wierzycie, że tak wiele można nauczyć się w dwa tygodnie?

To zerknijcie do "walizki pełnej pomysłów"*, którą z Londynu przywiozły nasze anglistki :)

* "Walizkę pełną pomysłów" znajdziecie w kolejnym poście :)

Zaczynamy! :)

Witajcie na naszym nowym, szkolnym blogu :). Jest on poświęcony wszystkim projektom edukacyjnym, które były, są oraz będą realizowane w naszej szkole.
Pewnie już domyśliliście się , że takich projektów realizujemy niezliczoną ilość - stąd też pomysł, by wszystkie pozytywne, projektowe doświadczenia opisać w formie bloga.
A więc czytajcie, uczcie się, wchłaniajcie naszą pozytywną energię, dzielcie się waszymi doświadczeniami i dołączcie do naszej "projektowej społeczności". Widzimy się wkrótce! :)